Unidad Didáctica 9. Conocemos la agilidad!

UD 9: Conocemos la agilidad	Nº SESIONES: 2	PROFESOR/A: PALOMA
OBJETIVOS
Desarrollar y mejorar la agilidad individual a través de juegos        Mejorar la agilidad con circuitos sencillos
CONTENIDOS
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES	ACTITUDINALES
La agilidad como parte del movimiento coordinado.	Desarrollo de juegos que impliquen el desarrollo de la agilidad de los alumnos. Realización de diversos circuitos básicos para practicas la mejora de la agilidad.	Respeto hacia las capacidades y habilidades en las ejecuciones de los compañeros. Respeto de las normas y el material. Implicación en los juegos y las actividades propuestas.
COMPETENCIAS
7. Competencia para aprender a aprender.
METODOLOGÍA
Propuesta de juegos para el desarrollo de la agilidad con componentes lúdicos.          Enseñanza a través de la explicación y ejemplificación de los recorridos de los diferentes circuitos propuestos.
EVALUACIÓN
La evaluación de esta unidad didáctica no será tan específica (con prueba escrita o práctica), sino que se basará en la valoración concreta de la implicación de los alumnos en los juegos o actividades propuestas, así como, en el desarrollo de los circuitos y en la progresión de mejora de la agilidad de cada alumno.
ADAPTACIONES	RECURSOS	INTERDISCIPLINARIEDAD
Según discapacidad	Instalaciones básicas, conos o chinos, picas y vallas (para los circuitos)	-