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UD 8: Iniciación
expresión corporal
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Nº SESIONES:
3
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PROFESOR/A:
PALOMA
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OBJETIVOS
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Aprender a expresarse entre
compañeros, eliminando las barreras
Crear dinámica de grupo entre
compañeros
Aprender a expresarse y comunicarse a
través del cuerpo
Desarrollar la básica del ritmo
Aprender a desarrollar ritmos con el
propio cuerpo
Aprender a crear y desarrollar breves
y sencillas danzas con el propio cuerpo
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CONTENIDOS
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CONCEPTUALES
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PROCEDIMENTALES
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ACTITUDINALES
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El
cuerpo como instrumento de expresión y comunicación.
El
tiempo y el ritmo.
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Práctica
de actividades expresivas y rítmicas.
Desarrollo
de actividades de desinhibición.
Creación
de danzas.
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Disposición
a la desinhibición y la dinámica de grupo.
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COMPETENCIAS
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1. Competencia en comunicación lingüística.
6. Competencia cultural y artística.
7. Competencia para aprender a aprender.
8. Autonomía e iniciativa personal.
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METODOLOGÍA
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Enseñanza de los aspectos básicos de
la expresión corporal
Ejemplificaciones de ritmos
corporales
Ejemplificaciones de breves danzas
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EVALUACIÓN
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La
evaluación de esta unidad se basará en la valoración de la implicación,
disposición y mejora individual de los alumnos en las sesiones de expresión
corporal
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ADAPTACIONES
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RECURSOS
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INTERDISCIPLINARIEDAD
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Según
discapacidad
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Instalaciones
básicas
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viernes, 22 de mayo de 2015
Unidad Didáctica 8. Iniciación Expresión Corporal!
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