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UD 4:
Condición física III
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Nº SESIONES:
10
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PROFESOR/A:
PALOMA
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OBJETIVOS
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Ampliar
el conocimiento de la fuerza y sus manifestaciones
Ampliar
el conocimiento de la resistencia
Mejorar
la propia fuerza
Mejorar
la resistencia individual
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CONTENIDOS
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CONCEPTUALES
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PROCEDIMENTALES
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ACTITUDINALES
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Adquisición
del conocimiento de aspectos importantes de la fuerza y sus manifestaciones.
Conocimiento
ampliado de la resistencia.
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Desarrollo
de ejercicios encaminados a la mejora de la fuerza.
Desarrollo
de ejercicios encaminados a la mejora de la resistencia.
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Implicación
en los ejercicios de práctica y en las pruebas.
Conocimiento
y valoración de los riesgos de las ejecuciones.
Respeto
hacia las capacidades y habilidades en las ejecuciones de los compañeros.
Respeto
a las normas y material.
Valoración
de los beneficios de la mejora de la fuerza y resistencia para la salud.
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COMPETENCIAS
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1. Competencia en comunicación lingüística.
2. Competencia matemática.
7. Competencia para aprender a aprender.
8. Autonomía e iniciativa personal.
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METODOLOGÍA
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Enseñanza teórica de aspectos
importantes de fuerza y resistencia
Ejemplificación de las pruebas de
fuerza y explicación de las pruebas de resistencia
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EVALUACIÓN
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Examen teórico de los contenidos de
fuerza y resistencia enseñados en clase
Pruebas prácticas de valoración de la
fuerza y resistencia de los alumnos
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ADAPTACIONES
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RECURSOS
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INTERDISCIPLINARIEDAD
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Según
discapacidad
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Instalaciones
básicas, metro y balones medicinales.
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Matemáticas
en los valores de las pruebas físicas
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viernes, 22 de mayo de 2015
Unidad Didáctica 4. Condición física III!
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