Unidad Didáctica 2. Mejoro mi Acrogimnasia!

UD 2: Mejoro mi acrogimnasia	Nº SESIONES: 5	PROFESOR/A: PALOMA
OBJETIVOS
Mejorar acrobacias básicas y aprender nuevas de mayor dificultad        Aprender las ayudas básicas para las acrobacias más difíciles de ejecutar        Aprender a crear coreografías básicas con secuencias de acrobacias sin música        Conocer y valorar los riesgos de las ejecuciones
CONTENIDOS
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES	ACTITUDINALES
Aprendizaje de las técnicas de acrobacias concretas. Aprendizaje de las ayudas básicas para las ejecuciones.	Ejecuciones técnicas correctas de acrobacias. Ejecuciones técnicas correctas de ayudas en determinadas ejecuciones.	Implicación en las ejecuciones. Conocimiento y valoración de los riesgos. Respeto hacia las capacidades y habilidades en las ejecuciones de los compañeros. Respeto a las normas y material.
COMPETENCIAS
1. Competencia en comunicación lingüística. 6. Competencia cultural y artística. 7. Competencia para aprender a aprender. 8. Autonomía e iniciativa personal.
METODOLOGÍA
Clase teórica de aspectos importantes en equilibrios y acrobacias básicas        Explicación-ejemplificación de equilibrios y acrobacias y figuras grupales
EVALUACIÓN
La evaluación se centrará en la valoración de la mejora individual de los alumnos y de las coreografías
ADAPTACIONES	RECURSOS	INTERDISCIPLINARIEDAD
Según discapacidad	Tatami o colchonetas transportables	-