Unidad Didáctica 3. Coreografías Acrosport!

UD 3: Coreografías acrosport	Nº SESIONES: 5	PROFESOR/A: PALOMA
OBJETIVOS
Mejorar las habilidades gimnásticas de las técnicas aprendidas en cursos pasados          Aprender a realizar coreografías empleando las habilidades gimnásticas y acrobáticas adquiridas (acrobacias y equilibrios o posturas con música)          Conocer y valorar los riesgos de las ejecuciones
CONTENIDOS
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES	ACTITUDINALES
-	Aplicación de las técnicas aprendidas a la creación de coreografías con música	Implicación en las ejecuciones. Conocimiento y valoración de los riesgos. Respeto hacia las capacidades y habilidades en las ejecuciones de los compañeros. Respeto a las normas y material.
COMPETENCIAS
1. Competencia en comunicación lingüística. 6. Competencia cultural y artística. 7. Competencia para aprender a aprender. 8. Autonomía e iniciativa personal.
METODOLOGÍA
Explicación-ejemplificación de las técnicas en las acrobacias y equilibrios
EVALUACIÓN
La evaluación en esta unidad será la valoración de la coreografía creada por los alumnos, donde se valorará tanto la técnica de las ejecuciones como la combinación y riqueza de aparición de las habilidades acrobáticas y gimnásticas aprendidas y la coordinación con la música elegida para la coreografía.
ADAPTACIONES	RECURSOS	INTERDISCIPLINARIEDAD
Según discapacidad	Tatami	-