Unidad Didáctica 11. Iniciación Bailes Tradicionales!

UD 11: Iniciación bailes tradicionales	Nº SESIONES: 6	PROFESOR/A: PALOMA
OBJETIVOS
Aprender pasos sencillos y ser capaces cuadrarlos en los ritmos adecuados de la música          Aprender a seguir coreografías con música          Mejorar el ritmo          Desarrollar y mejorar la coordinación corporal de los alumnos          Fomentar la cohesión entre compañeros a través de la creación de coreografías          Desarrollar y mejorar la iniciativa, imaginación y creatividad de los alumnos, en relación al baile
CONTENIDOS
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES	ACTITUDINALES
-	Ejecución de pasos sencillos de danzas colectivas. Combinación de movimientos de segmentos corporales siguiendo una secuencia rítmica. Creación y práctica de coreografías.	Aceptación de las diferencias individuales y respeto hacia las ejecuciones de los compañeros. Respeto a las normas. Implicación en el aprendizaje de pasos y el desarrollo de coreografías. Fomento del trabajo en equipo, la cooperación y colaboración entre compañeros.
COMPETENCIAS
1. Competencia en comunicación lingüística. 6. Competencia cultural y artística. 7. Competencia para aprender a aprender. 8. Autonomía e iniciativa personal.
METODOLOGÍA
Enseñanza de pasos básicos y secuencia de éstos, así como incorporación de éstos a ritmos o música concreta          Ejemplificaciones en las explicaciones de los pasos y las secuencias
EVALUACIÓN
La evaluación de esta unidad se basará en la valoración de la implicación, disposición y mejora individual de los alumnos a lo largo de las sesiones, así como en la valoración de la coreografía creada por los grupos de alumnos.
ADAPTACIONES	RECURSOS	INTERDISCIPLINARIEDAD
Según discapacidad	Instalaciones básicas	Ritmos, secuencias rítmicas, etc. (Música)